domingo, 3 de maio de 2015

Um conhecimento que circula pelas ruas (15)

Um conhecimento que circula pelas ruas (15)

Entre medos e preconceitos

A globalização não acontece somente em uma visão macro do mundo, não acontece somente como uma totalidade do ponto de vista planetário, no globo terrestre. Mas na visão micro da globalização também. A globalização acontece também, e principalmente em uma visão micro, a partir da visão global do planeta. O que acontece em uma visão macro, também acontece ou reflete na visão micro. O mundo é interligado, das orbitas dos elétrons as orbitas planetárias. A visão cartesiana vem sido esquecida cada vez mais. A mudança de paradigmas do heurístico para o holístico. Redes e teias ramificadas interagem em diversos sentidos, fatos e momentos.

Uma globalização acontece nas ruas de uma cidade perante a necessidade de tipos diversos e diferentes em ocuparem um mesmo espaço. Pessoas que andam a pé, pessoas motorizadas com carros e motos, e pessoas com dificuldades ou limitações de deslocamento, providas de andadores, cadeiras de rodas, bengalas e muletas. E é em uma cidade que se forma cidadãos para o mundo. A cidade tem uma responsabilidade em formar seus cidadãos para que possam deslocar-se por outros espaços como cidades, estados e países. Deslocar-se em seu próprio meio, respeitando dificuldades, deficiências e diferenças. É nos espaços públicos que uma cidade educa seus filhos, os munícipes.

A sociedade evolui e os conceitos mudam. Novos espaços vão sendo demarcados nos espaços urbanos. Espaços são sinalizados, são marcados e delimitados; espaços para atravessar ruas e avenidas. Tempos em semáforos para uns e para outros. Faixas de pedestres são pintadas de acordo com espaçamentos de um passo tamanho padrão. Os tempos de semáforos são calculados de acordo com o tempo necessário estimado para atravessar uma rua. Vagas em quantidades percentuais são reservadas a idosos e portadores de deficiências.

Novas adequações provocam medos de perder espaços que antes poderiam ser ocupados. Ao longo dos anos portadores de deficiências foram vitimas de suas diferenças, de sua anatomia e de sua fisiologia. Idosos e deficientes temporários precisam de mais tempo para percorrer um espaço. Com estudos, planejamentos e avaliações criou-se a ideia de um espaço socializado.

Consta no CBT (Código Brasileiro de Transito): Aumentar a segurança de trânsito; - Promover a educação para o trânsito; - Garantir a mobilidade e acessibilidade com segurança e qualidade ambiental a toda a população; - Promover o exercício da cidadania, a participação e a comunicação com a sociedade, e - Fortalecer o Sistema Nacional de Trânsito. Regras que todos habilitados devem saber.

O espaço urbano é formado pelo tracejado dos logradouros públicos, que podem ser utilizados e usufruídos por toda a população. Espaços e vias reconhecidos pela administração do município, com planejamento e implantação, limpeza e conservação. Espaços destinados à circulação de veículos e pedestres, o local onde encontramos as diversas ruas e avenidas, praças e largos; calçadas e calçadões, parques e jardins. Com espaços e acessos especiais, para portadores de necessidades especiais: com deficiências físicas, fisiológicas ou anatômicas, e com mobilidades limitadas ou reduzidas, permanentes ou temporárias. Espaços imbuídos de uma vivência e convivência colaborativa. Com praticas, estruturas e comportamentos inclusivos; adaptados com comunicação suplementar e alternativa. Promovendo condições de acesso e permanência no espaço. E assim espera-se que devam ser os espaços das cidades com direitos e respeito a uma diversidade, um espaço plural.

As ruas são espaços democráticos onde circulam as pessoas livres. Livres de grilhões e livres de preconceitos. É no espaço publico que seguimentos diversos colocam seus cartazes, expõem seus direitos e suas manifestações, políticas, partidárias, ideológicas, institucionais ou culturais. E diante tanta diversidade e pluralidade, este espaço deve ter regras, as suas convenções, para serem cumpridas e respeitadas. As marcas e símbolos de acessibilidade estão espalhados pelas ruas e calçadas da cidade, com uma sinalização vertical e horizontal. Basta compreende-las e respeita-las.

Texto enviado para

O Jornal de HOJE

Natal/RN

rcardoso277@yahoo.com.br

rcardoso_277@yahoo.com.br

http://www.publikador.com/author/maracaja/

Natal/RN 03/05/15

Roberto Cardoso

IHGRN/INRG

segunda-feira, 23 de março de 2015

Dia da “METEROLOGIA”

Dia da “METEROLOGIA”

No dia 23 de março é comemorado o Dia Meteorológico Mundial. Atividade que consta no calendário da OMM, a Organização Meteorológica Mundial, órgão da ONU. E o dia 14 de outubro pode ser entendido como uma data meteorológica nacional, já que a regulamentação da profissão de meteorologista aconteceu em 14 de outubro de 1980. Depois de muito esforço e luta da SBMET, a Sociedade Brasileira de Meteorologia, um órgão social e científico da classe, englobando Técnicos em Meteorologia e Meteorologistas. A partir desta data (14/10/80), profissionais que já exerciam, ao longo de um tempo, a atividade de previsor de tempo, em empresas mistas e estatais, passaram a poder usufruir do título de Meteorologista. Muitos conseguiram sem frequentar a academia, um título acadêmico. Ficaram equivalentes e equiparados aos formados pela academia, denominados como: Bacharel em Meteorologia. A profissão de Técnico em Meteorologia já estava regulamentada.

Meteorologia, o estudo dos meteoros, o estudo das condições atmosféricas [meteoro do grego, aquilo que esta no ar, que se faz ver na atmosfera]. É a ciência que estuda os fenômenos atmosféricos. Fenômenos que nos acompanham no dia a dia, influenciando em decisões e as atividades. na cidade e no campo, na região urbana e na região rural, nas estradas e nas paradas ao longo das vias. Seus parâmetros influenciam em viagens, permanências e estadias, de cargas e passageiros. A meteorologia e a climatologia têm uma grande influencia na economia com a produção agrícola e seu escoamento. Safras dependem das condições climáticas ideais, com quantidades de chuva e de sol, em quantidades satisfatórias e necessárias, uma especialidade de estudos da agrometeorologia e da agroclimatologia.

A ciência da meteorologia começou pelo empirismo, pela observação, pela necessidade de um simples agricultor arar e semear, plantar e colher. De alguém sair para caçar, coletar ou pescar. O céu trouxe e mostrou as primeiras observações necessárias. O homem como sempre procura respostas no céu. Um conhecimento antigo diz que quando determinadas constelações apareciam ou aparecem no céu, indicavam ou indicam a hora de plantar (“Os sinais enviados pelo céu” em Publikador).

A meteorologia é uma ciência puramente observacional, desde o seu inicio. Gera seus indicadores a partir de observações. Observando o céu com ou sem Sol, observa a Lua e as estrelas, com nuvens ou sem nuvens; ventos e marés. Observando os comportamentos dos animais: pássaros, insetos e mamíferos; repteis e anfíbios. Com o tempo foi envolvendo parâmetros científicos. Fazendo medições para então fazer previsões, analisando o comportamento atmosférico.

Analisando o texto bíblico encontramos Noé que recebeu um aviso do céu. Deus lhe envia um aviso, e como deveria proceder diante o fato do aviso anunciado. Noé tomou suas providencias de construir uma arca, capaz de suportar chuvas e enchentes. Providenciando então um abrigo seguro para sua família e os seus animais. Um comportamento típico de um homem do campo, ou de homens moradores de regiões em alagadiças que prevendo grandes chuvas providenciam um abrigo para seus animais. E os animais com seu instinto de preservação se encaminham para o abrigo. Um casal de cada animal garantiu a preservação das espécies, segundo o texto bíblico.

Continuando a busca por respostas no céu, a meteorologia trabalha com satélites, que circulam e circundam a Terra enviando informações. A repetição bíblica dos personagens bíblicos. Os meteorologistas trabalham com mensagens e imagens que vem do céu. O satélite funciona como Deus, mandando sinais e mensagens. Radares podem rastrear e avisar, prever e antecipar mudanças de tempo nas próximas horas.

Ainda hoje diariamente em horários pré-determinados em cada uma das estações meteorológicas, um observador meteorológico observa o céu, observa o tempo e observa os aparelhos meteorológicos na estação. Descreve toda sua observação visual, e a coleta de medições dos aparelhos. Codifica suas anotações em códigos meteorológicos, que podem ser encaminhados pelos sistemas de comunicação. Chegando a um grande centro de meteorologia as diversas informações, que se concentram ali para conjugar todos os dados e compor uma previsão do tempo para as próximas horas. Com acumulo de conhecimentos e observações, tenta-se uma previsão para um maior período de tempo.

A ciência evolui, o conhecimento evoluiu e o homem se acha capaz de não precisar de observações. Com enormes e possantes computadores baseados em dados coletados ao longo dos anos criam-se modelos matemáticos, que são analisados e a partir daí fazem as novas previsões. Ainda faltam muitos dados a serem inseridos para chegar a previsões mais precisas. As modificações do planeta pelo homem, ao longo do tempo. Ela altera os resultados das próximas previsões.

A formação de um meteorologista consta de pelo menos dois anos de estudos de matérias ligadas ao curso de engenharia: Calculos (I, II, III e IV) e Físicas. (I, II, II e IV). Mais as geometrias analíticas e descritivas. Entre logaritmos, senos e cosenos, derivadas e integrais, a dominação da engenharia, desde quando todos os cursos ligados aos cálculos matemáticos e as engenhosidades estavam pertencente aos cursos de engenharias. Depois a engenharia foi se dividindo e se repartindo em diversas engenharias, inclusive as operacionais.

Depois de pagar uma divida histórica, com os engenheiros e o curso de engenharia, cursando suas matérias básicas, o estudante de meteorologia pode então se dedicar à sua ciência. Depois de prestar contas com o curso ao qual pertencia anteriormente e historicamente. Novas matérias podem ser elencadas na grade curricular. Daí então poderá entrar nas matérias específicas como: Climatologia, Meteorologia Aplicada e outras.

Antes da regulamentação da profissão, os profissionais que já exerciam a atividade de meteorologista, fazendo previsão de tempo, foram beneficiados com a regulamentação. Adquiriram então o status de meteorologistas. Para os que não possuíam nível superior, não foi necessário cursar as cadeiras acadêmicas da engenharia, e nem outras.

Hoje a meteorologia faz parte do noticiário diário, que oferece uma previsão do tempo para moradores da cidade com um enfoque voltado ao transito, ao funcionamento dos transportes, principalmente ao funcionamento dos aeroportos em função de estarem abertos ou fechados. O enfoque meteorológico rural tem ganhado maior espaço nos noticiários com o fato da preocupação com as reservas de água no planeta.

Com a questão cautelosa das reservas de água no planeta, os meteorologistas estão recorrendo a informações que vão além e aquém de seus conhecimentos científicos. Um grupo de meteorologistas vem se reunindo com grupos de agricultores com um legado de conhecimento, transmitido por gerações e gerações. Grupos do sertão que fazem previsões de tempo de modo empírico. Observando a natureza e fazendo estratégias premonitórias que mais parecem rituais simbólicos. E a meteorologia volta ao seu comportamento inicial, o de observar tudo a sua volta. Para então depois cientificar os atos e os fatos usados pelo sertanejo.

E depois de tantas exigências, informações e conhecimentos, para a formação de profissionais da meteorologia. Convivemos diariamente com informações em telejornais matinais, onde a moça do tempo fala: “Chuvona aqui a ali”, e “Pancadão ali e acolá”. Mais outras com outros: “Céu de claro a nublado, mas pode chover a qualquer momento”

O popularesco aprendeu a falar corretamente a palavra “meteorologia”, muitos falavam incorretamente “meterologia” e outras variações. E agora com o nome correto, a decadência do conhecimento. A perda do status do cientificismo, e até o telejornal fala no popularesco.

Texto citado

“Os sinais enviados pelo céu” em Publikador.

http://www.publikador.com/filosofia/maracaja/2014/12/os-sinais-enviados-pelo-ceu/

Texto publikado em:

http://www.publikador.com/estudos-academicos/maracaja/2015/03/dia-da-meterologia/

Roberto Cardoso

Desenvolvedor de Komunicologia.